«IT-КУБ» ТЫНДА

Virtual Reality или Виртуальная реальность – это искусственный мир, созданный средствами компьютерного моделирования, имитация реального мира. Научим разрабатывать мобильные приложения для VR/AR. Покажем, что направление востребовано не только в игровой индустрии, но и в медицине, науке и других сферах.

Отличительная особенность программы  "VR/AR_Pro"  заключается в том, что она является практико-ориентированной. В ходе освоения разделов программы  обучающиеся получат практические навыки исследовательской, творческой, конструкторско-технологической деятельности и моделирования с применением современных технологий, в том числе системы трекинга, 3D-моделирования и т. д. Программа имеет продвинутый уровень обучения и предназначена для ребят,мотивированных к обучению, обладающих системным мышлением и освоивших программу «Разработка VR/AR-приложений» (базовый уровень).

Данный курс не просто учит детей программировать. Основная цель - подготовить ребенка к любой задаче, научить его применять полученные знания на практике, заинтересовать в учебе.

Программа «Системное администрирование» нацелена на то, чтобы привить детям навыки в обращении с компьютерным и сетевым оборудованием, системным и прикладным программным обеспечением.

Графический дизайнер — это специалист, который создаёт логотипы, фирменные стили для брендов, визуальное оформление соцсетей и рекламы, иллюстрации. А ещё придумывает, как будут выглядеть упаковки и мерч. Без креативов графического дизайнера бренд просто не заметят потенциальные клиенты. На наших занятиях вы научитесь: создавать графику для брендов, разрабатывать фирменный стиль, готовить макеты к печати и веб-разработке, работать с разными форматами, оформлять идеи в презентации. Программа имеет продвинутый уровень обучения и подразумевает наличие базовых навыков графического дизайна у детей.

Новое междисциплинарное направление обучения школьников, интегрирующее знания о физике, мехатронике, технологии, математике, кибернетике и ИКТ, позволяющее вовлечь в процесс инновационного научно-технического творчества обучающихся разного возраста.

В рамках курса «Первые шаги в мир Arduino» обучающимися на практике рассматривается процесс проектирования и изготовления роботизированных систем и элементов «умного дома». Ребята постигают принципы работы радиоэлектронных компонентов, электронных схем и датчиков. На доступном уровне изучаются основы работы техники и микроэлектроники, иллюстрируется применение микроконтроллеров в быту и на производстве. Программа имеет продвинутый уровень обучения и подразумевает наличие базовых навыков робоконструирования у детей.

Работа с образовательными конструкторами Lego позволяет учащимся исследовать основы механики, физики и программирования. Разработка, сборка и построение алгоритма поведения модели позволяет учащимся самостоятельно освоить целый набор знаний из разных областей

Python — это современный язык программирования, основными достоинствами которого являются: кроссплатформенность, бесплатность, простой и понятный синтаксис, высокая читаемость кода программы, богатство возможностей. Он активно применяется в самых разных областях от разработки веб-приложений до машинного обучения.

Углублённое изучение языка программирования Python, которое позволит ребенку создавать современный программный интерфейс пользователя на основе GUI (Graphical User Interface), создавать приложения с web интерфейсом и приложения использующие базы данных SQL. Программа имеет продвинутый уровень обучения и подразумевает наличие базовых навыков программирования у детей.

Программа «IT ШКОЛА SAMSUNG» компании Samsung Electronics - это долгосрочная инициатива, которая реализуется при поддержке Министерства Образования и Науки РФ. Программа работает с 2014 года. Более 2800 школьников получили сертификат Samsung, успешно завершив программу дополнительного образования в области IT и программирования за 5 лет. В 2019 году Samsung значительно расширил географию проекта – программа IT ШКОЛА SAMSUNG будет работать в более 40 регионах России. Программа ориентирована на школьника 9-10 класса, который:
–  имеет склонность к алгоритмическому мышлению, увлекается ИТ-технологиями;
–  владеет хотя бы одним языком программирования на уровне знания условных и циклических конструкций;
–  имеет устойчивые знания по школьному курсу математики.

Скетчинг является новым направлением и пользуется большой популярностью среди обучающихся младшего и среднего школьного возраста. В современном мире скетчинг – это возможность выразить свои мысли, впечатления от встреч, посещения мероприятий, путешествий и все запечатлеть на листе бумаги в своем скетчбуке. Дети в возрасте 9- - 10 лет будут изучать материал блоками (живая природа, неживая, явления природы, космос, человек и общество), чтобы в итоге сложилась целостная картина мира. Наша задача структурировать все, полученные знания. В начале уроков мы будем давать небольшую теорию. А дальше уроки, на которых мы будет оформлять странички скетчбука. Будем творить, придумывать, иногда играть и много фантазировать. В блоке 11-12 лет: не углубляясь в детальное изучение истории искусств и архитектуры, на курсе мы отправимся в путешествие по времени с позиций художника и архитектора. На страницах скетчбука будут появляться все новые и новые исторические периоды с точки зрения искусства и архитектуры!

Программа призвана развить умения использовать трехмерные графические представления информации в процессе обучения, а также предназначен для прикладного использования обучающимися в их дальнейшей учебной или производственной деятельности

Курс «Основы программирования на языке Java» познакомит с популярным и востребованным языком программирования, с его возможностями и перспективами, с правилами создания программы на языке Java и ее структурой.

Шахматы развивают умственные и творческие способности ребёнка, тренируют его память, терпение, выдержку. Занятие данным видом спорта способствует повышению усвоения учебного материала по различным дисциплинам в общеобразовательной школе.

Киберспорт – это вид соревновательной деятельности и специальной практики подготовки к соревнованиям на основе компьютерных и/или видеоигр, где игра предоставляет среду взаимодействия объектов управления, обеспечивая равные условия состязаний человека с человеком или команды с командой. Программа «Образовательный киберспорт» направлена на создание сообщества профессиональных спортсменов, желающих играть и выигрывать, а также развивать свои навыки: профессионализм, стремление к победе, волю к саморазвитию, желание анализировать, выявлять свои ошибки и исправлять их.